カリキュラム・学習指導
[中学]基礎学力の保証と学力伸長
基礎学力の充実を図りながら、創造的思考力の開発と学ぶ事への意欲を育てることを目標にしています。そのために、予習→授業→復習のサイクルを繰り返しながら、家庭での自主学習の習慣化をはかります。
また、学ぶことの楽しさを知り、幅広い領域の学問への興味関心を誘うような、密度の濃い授業を展開しています。大学入試に向けての準備もここからはじまっています。
習熟度別授業 英語・数学
英語・数学においては少人数体制による習熟度別授業を行っています。年に数回の入れ替えを行います。
補習
指名制補習（中1・中2）英語・数学
基礎学力の定着を目指し復習中心に行います。定期試験の結果を考慮し、補習が必要な生徒を英語科・数学科で指名します。 週2回、放課後に行われ、きめ細やかな指導をいたします。
希望制補習（中3）英語・数学・国語
自主的に伸ばしたい教科の補習を希望により受講します。
英検の上級を目指したいなど、具体的な目標を持つ生徒の意欲を応援します。
夏期講習・春期講習 （希望制）
夏期講習は前期の復習と問題演習。春期講習は１年間の総復習と問題演習。基礎学力の定着と、弱点の確認・克服をめざしています。
［高校］目ざす進路を切り拓く確かな学力の養成
一人ひとりの進路の夢を実現させる、充実した教育課程を提供することを目標にしています。大学入試を見据えた確かな基礎学力を保証します。選択制のカリキュラムを導入し、演習科目の充実も図り、志望大学に必要な学力の強化を行っています。小論文などの受験科目に対応した講座も開設しています。
叡智探究特進プログラムコース
難関国公立大学・最難関私立大学を視野に5教科の実力をしっかりと身につけます。
週2日、7時間目授業を実施（英語・数学・国語）。
叡智探究セレクトデザインコース
国公立大学・難関私立大学受験に対応できる学力を身につけます。
自分で時間割をカスタマイズし、看護医療系や芸術系などの多様な進路や受験に対応。
東京純心大学の講義体験科目の設置（看護・こども文化）。
体育実技、専門音楽、専門美術などの実技系科目の充実。
＊高校1年生までは共通の授業を受け、高校2年生から各コースに分かれて授業を受けます。
習熟度別授業
授業により2段階から4段階に分けています。定期試験ごとにクラスの入れ替えもあります。各コース共通のカリキュラムを行う高1では、国語・数学・英語の3教科において、習熟度授業をさらに徹底した Sクラス（最上位層少数精鋭クラス）を設置しています。教材・授業内容・進度・試験・補習などSクラス独自で行います。1年間クラス替えはありません。
習熟度別授業実勢例
- 高1
- 高2特進
- 高2セレクト
- 高3特進
- 高3セレクト
- 英語
- 3段階 S/A/B
- 特進クラス
- 必修 2段階 A/B
選択演習 私文3段階 A/B/C - 特進クラス
- 2段階 A/B
選択英語 4段階 Hi/A/B/C
- 数学
- 3段階 S/A/B
- 特進クラス
- 文系 理系 準理系
「数学B」2段階 A/B - 特進クラス
- 選択数学
細かなクラス別授業実施
- 国語
- 3段階 S/A/B
- 特進クラス
- 2段階 A/B
- 特進クラス
- 古典 B 2段階 A/B
S= Sクラス（最上位層少数精鋭クラス）
補習
毎週月・火・木・金曜日に実施。
特進プログラム
高1年生Sクラス（習熟度別授業最上位クラス）演習を実施（英語・数学・国語）
セレクトデザイン
高1・2年生 国語・数学・英語の講座を設置
高3年生 受験対策講座を設置（英語・国語・社会・理科で実施）
現在、本校では90％以上の生徒が共通テストを受験します。大学受験のスタートとなる共通テストで好結果を出すことは、その後の受験の波にうまく乗ることにつながります。
夏期講習・春期講習
春期講習
- 高校からの新入生対象（全員参加）
- 英語
- 高2・高3（希望制）
- 英語・数学・国語・理科（1年間の総復習・問題演習）
夏期講習（希望制）
前期（7月下旬）と後期（8月下旬）
高1では、前期の総復習・問題演習、基礎学力の確認、上位者には応用力養成・高2・高3では大学入試問題演習に取り組み、弱点の自覚と克服を図ります。
夏期講習実施科目（年度により変更されることもあります）
- 高1
- 古典／数学／英語
- 高2
- 国語（評論文演習・小論文・古文）／数学演習／数学／化学／英語（基礎・応用）／日本史／世界史／地理
- 高3
- 現代文（難関大記述）／古文／センター漢文／小論文／数学センター演習／数学Ⅲ／センター日本史／世界史/地理／英語（センター・難関大長文・早慶対策）／化学／物理／生物／生物基礎
学習支援（中高共通）
「学習支援センター」校内の放課後個別指導講座
毎週火・水曜日の放課後、外部業者による学習指導「学習支援センター」を校内に設置しています。中学２年生から高校１年生までは、家庭学習の習慣を身につけるために設置し、講師１人に対し生徒２人までの個別指導で行われています。高校２・３年生は大学入試に対応できる小論文等の科目を設置し、5～10人の個別指導で行われています。学習支援センターの受講は希望制です。
